ลูก 4 ขวบเถียงว่าหนูได้น้ำผลไม้น้อยกว่าพี่ ทั้งที่แก้วของหนูสูงกว่าแต่แคบกว่า แบบนี้จะสอนเรื่องเหตุผลเขายังไงดีคะ?
เป็นสถานการณ์คลาสสิกที่คุณพ่อคุณแม่เจอประจำเลยค่ะ! เพียเจต์อธิบายว่าเด็กในวัยนี้ (ขั้น Preoperational) ยังไม่สามารถเข้าใจหลัก ""การอนุรักษ์"" (Conservation) ได้ค่ะ สมองของเขาจะจดจ่ออยู่กับลักษณะเด่นเพียงอย่างเดียว เช่น ""ความสูง"" ของน้ำ และยังไม่สามารถคิดเปรียบเทียบหลายมิติ (ทั้งความสูงและความกว้าง) ได้ในเวลาเดียวกัน การอธิบายด้วยเหตุผลตอนนี้อาจจะยังไม่ได้ผลนักค่ะ แต่หากคุณแม่มีความกังวลว่าน้องดูจะมีปัญหาด้านความเข้าใจเชิงเหตุผลในหลายๆ เรื่องเมื่อเทียบกับเด็กวัยเดียวกัน การปรึกษาแพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการก็สามารถให้คำแนะนำที่เหมาะสมได้ค่ะ